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中班数学：有趣的电话号码 活动目标： 1、 能手口一致地点数10以内物体，说出总数，并能用数字表示相应物体的数量。 2、 能根据点数的结果将数、量一一对应。 3、感受数字的奇妙，体验观察的乐趣。 活动准备： Ppt课件、操作纸、笔 活动过程： 一、谈话引导，激发参与活动的愿望 师：小朋友们，听说今天我们中二班要举行有趣的运动会，有一位神秘的嘉宾也想参加，你们看它是谁呀？和小兔子打个招呼吧！小兔子想请它的好朋友们给我们来加油，你们欢迎吗！可是用什么方法能联系到它们呢？ 二、课件互动，体验拨打电话的乐趣 1、打给小猫 师：这个电话号码真奇怪，上面有什么呀？ 你觉得会是谁的电话呢？ 你们看得懂吗？原来是小动物要考考你们，只要我们把每个格子里小鱼数量数清楚，那就能知道它的电话号码了。 谁来说说电话号码的第一个数字是几？（请几个幼儿说，点击数字） 我们一起来报出这个电话号码，看看能不能打通。 电话打通了，原来是谁的电话呀？我们应该和小猫说一句什么话？ 2、打给小狗 师：看，你们觉得这是谁家的电话号码？ 谁来说说电话号码的第一个数字是几？（请几个幼儿说） 谁能连起来告诉我这个电话号码是多少？（请几个幼儿试着拨打） 电话没有打通，是空号，说明这个号码是错误的。 电话打通了，原来真是小狗的电话呀？我们应该和小狗说一句什么话？ 3、打给小鸡 师：这个格子里是什么？ 现在我要加大难度了，我给你们一点时