中考漫画图表类题型大演练(附答案).docxVIP

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  • 2020-12-26 发布于山东
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中考漫画图表类题型大演练(附答案).docx

漫画图表类题型大演练 考纲测评解读 考点梳理 类 题 题 型 中考指数 1. 信息的转换 1. 漫画解说 简答题 ★★★ 2. 语言的表达 2. 图表解说 简答题 ★★★ 答 : 3. (4 分 )观察下面这幅图 ,按要求答题。 全国中考真题演练 (1)说明这则公益广告的创意。 类题 1:漫画解说 (10 分 )综合学习水平考查。 说到春节 ,压岁钱就会成为同学们的热门话题。认真品读下边漫画《压岁钱 !压谁钱 ?》,完成题目。 答 : (2)为这则公益广告拟写一个标题。 (1)请用说明的文字介绍漫画的内容。 答: (2)说说你对“压岁钱 ?压岁钱 ! ”的理解。 答: 答 : (3)请你结合漫画《压岁钱 ?压岁钱 !》,对今年给你压岁钱的长辈 (爸爸、妈妈、爷爷奶奶、外公、外婆等 )说点什 4. (,3 分 )仔细观察右边的漫画 ,写一段解说文字。 要求 :介绍这幅漫画的内容、 特点及其寓意 ,至少用上一个成语。 么。 ( 任选一对象 ,注意说话的语气和语境 ) 答 : 答: 5. (4 分 )语文活动。 2. (,2 分 )下面是一幅有关“世界读书日”的漫画 ,请说说标题“借‘光’ ”的妙处。 请从下面两幅图中任选一幅 ,仔细观察并认真思考后 ,说说自己从图中读出了什么。 (读出的内容要求合理、 具体 ) 弟 1页 (共 26页) 弟 2页 (共 26页) 答 : 6. (2 分 )仔细观察下面漫画《传承》 ,请写出漫画的寓意。 答 : (2 分) 2014 年 4 月 17 日,备受关注的秦志晖 ( 网名“秦火火” )诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院 一审宣判。秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪 ,数罪并罚 ,决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。 答 : 类题 2:图表解说 8. (2 分)下面图表是第二组同学搜集到的资料 ,请你对此图表作仔细分析 ,就 10~39 岁不同年龄段网民搜索书籍种 类的变化得出结论 ,分条表述 ,两条即可。 不同年龄段网民网络搜索书籍的种类  [注 ]以上为各年龄段网民网络搜索占 30%以上的书籍种类。 答 : (3 分 )今年 ,苏州某网站随机抽取了 540 名中小学生 ,进行上网情况调查 ,结果如下表。请你对表中提供的信息 进行比较分析 ,写出你得出的结论。 起始 平均上网 无线上网方式 抽样热点 时间 /天 触网年龄 所占比例 小学三年级 7 岁 20 分钟 80.3% 小学六年级 8 岁 36 分钟 83.5% 初中二年级 10 岁 1小时 15 分钟 78.6% 初中三年级 12 岁 1小时 48 分钟 80.5% 答 : 10. (4 分 )阅读下面材料 ,回答问题。 表一 :2010~2013 年全国城镇居民人均可支配收入 (元) 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 19109 21810 24565 26955 表二 :全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入 (元 ) 高收 中偏上 中等收 中偏下 低收 入组 收入组 入组 收入组 入组 2012 年 51456 29814 22419 16761 10354 2013 年 56389 32415 24518 18483 11434 (资料来源 :国家统计局 ) (1)根据表一 ,可以得出这样一个结论 :近年我国城镇居民人均可支配收入 。 (2)根据表二 ,可以得出这样一个结论 :我国城镇居民人均可支配收入 。 (7 分 )请你参加以“亲近书信 ,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。 【活动一 :识书信 写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识 ,请把其中“尺牍” “信札”两个词语规范地 抄写在下面的田字格中。 第3页/共26页 第4页/共 26页 书信 ,在古代又叫“尺牍”或“信札” ,是一种应用性文体。人们用它文流信息 ,传报平安 ,倾诉情感 ,畅谈人 生,, 在历史的发展中 ,书信的实用性和审美性达到了完美的结合。 【活动二 :做调查 说现状】下面的调查图表反映了什么情况 ?请用简洁的语言概括。 答: 【活动三 :提倡议 共参与】针对调查结果 ,班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可 你同桌对此不感兴趣 ,仍热衷于打电话、玩微信 ,你怎么劝说他呢 ? 答: 【活动四 :写书信 表情意】生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上 ,给他写一封简短的信 ,表达出你 的感激之情 (不能出现其实的人名 ,100 字以内 )。 答: 12. (8 分 )我市“四创办”决定在全市开展“维护交通秩序 ,提升六盘水市形象”的主题活动。某校团委为响应 “四创办”的号召 ,组织学生开展了以下活动 : (1)校团委组织同学们走进社区 ,对交

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