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部编版五年级语文上册 教学参考 13少年中国说（节选) 题解 兴旺何所寄，国之未来在少年。“少年”，指人十岁左右到十五六岁的阶段。“说”是文体的一种，通过发表议论或记述事物来说明某个道理。本文是梁启超的代表作之一。此文影响颇大，被公认为梁启超著作中思想意义积极、情感色彩激越的篇章之一。 作者简介——梁启超 生平简介：梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。清末民初杰出的政治家、思想家、文学家、学者，维新派领袖之一我近代资产阶级改良主义运动领导人之一。 曾与师友康有为、谭嗣同等倡导变法，“百维新”失败后，他流亡日本，创办《清议报》，大力介绍西方近代资产阶级政治学说，批判封建专制主义。 1890年结识康有为接受康有为的思想学说并由此走上改良维新的道路。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。1920年后，先后在清华、南开等校执教，并到各地讲学。其著作编为《饮冰室合集》《今有梁启超全集》。 梁启文学成就：撰写了《中国史叙论》和《新史学》，批判封建史学，发动“史学革命”。 文体介绍 “说”是一种文体，可以叙事，可以议论，可以说明，在课文中是以议论的形式来表述。这篇文章写于1900年，是一篇政论文，梁启超以其忧国忧民之心和卓越的文采，写下了著名的《少年中国说》。作者认为，创造出这个“少年中国”是“中国少年”的责任，换言之，创造未来的中国是我们中国少