材料力学课程设计__五种传动轴的静强度、变形及疲劳强度的计算.docxVIP

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  • 2020-12-24 发布于山东
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材料力学课程设计__五种传动轴的静强度、变形及疲劳强度的计算.docx

材料力学 课程设计 1.材料力学课程设计的目的 本课程设计的目的是在于系统学完材料力学之后, 能结合工程中的实际问题,运用材料力学的基本理论和计算方法, 独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学的知识解决工程实际问题之目的。 同时,可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。 既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题,解决问题的能力;既把以前所学的知识(高等数 学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)综合运用,又为后继课程(机械设计、专业课等)打下基础,并初步掌握工程中的设计思想和设计方法,对实际工作能力有所提高。具体的有以下六项: 1.使学生的材料力学知识系统化、完整化; 2.在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程中的实际问题; 3.由于选题力求结合专业实际,因而课程设计可以把材料力学知识和专业需 要结 合起来; 4.综合运用了以前所学的个门课程的知识(高数、制图、理力、算法语言、计算机等等)使相关学科的知识有机地联系起来; 5.初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法; 6.为后继课程的教学打下基础。 2.材料力学课程设计的任务和要求 要求参加设计者,要系统地复习材料力学的全部基本理论和方法, 独立分析、判断、设计题目的已知条件和所求问题。画出受力分析计算简图和内力图,列出 理论依据和导出计算公式,独立编制计

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