论文：激发学生阅读兴趣提高课堂阅读效果.pdfVIP

激发学生阅读兴趣提高课堂阅读效果 语文课程是一门基础学科,而阅读在语文课程中起着举足轻重的 作用。在语文阅读教学中存在诸多问题,如何使教师的阅读教学达到 理想的效果、使学生爱上阅读是我们研究的重点。理想的阅读教学目 标可以归结为学生自主性阅读和个性化阅读。提高阅读教学水平 ,达 到理想教学目标可以从培养学生阅读兴趣、转变教师教学观念、扩大 学生阅读视野以及引入竞争机制等方面着手。我认为培养和激发学生 的阅读兴趣是阅读教学中至关重要的。下面就谈谈我在这方面的做 法： 一、在阅读教学中激发学生的阅读兴趣 兴趣是最好的老师，学生一旦对阅读产生了浓厚的兴趣，就会把 读书看成是一大乐事，就会释放巨大的潜能，觉得越读越有兴趣，越 读越想读。有了这样的日积月累，何愁语文知识不丰富，语文阅读能 力不提高。在阅读教学中，如何引起学生强烈的阅读兴趣呢？我认为 要在阅读前、教学中和教学后三个阶段下功夫。阅读教学前，教师要 调动学生的已知对课文内容进行预测、产生猜想。近年来，我们中心 学校推广的“三疑三探、当堂训练”的设疑自探环节就是让学生看着课 题，想想会产生什么问题，或想知道些什么？或读读课题，猜一猜课 文会怎么写？让学生带着一种强烈的疑问进入阅读，其效果必然是最 佳的。阅读教学中，教师要围绕文本