部编人教版二年级语文下册《彩色的梦》教学设计(第二课时).pdfVIP

课题：部编版二年级下册《彩色的梦》第二课时 教学解析: 《彩色的梦》是一首充满童真童趣的儿童诗，写的是用彩色铅笔 在白纸上编织了一个美丽的童话，表现了对大自然的赞美和向往。培 养学生的想象力。 教学目标： 1、有感情的熟读课文，巩固生字和词语； 2、深入理解课文内容，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现 手法，大胆、 快乐地描绘梦境（说）。 3、能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 4、培养孩子热爱祖国的情感。 教学重点： 培养学生的语用能力，由课文展开想象，把想到的说出来，再由 说到写。 教学难点： 深入理解课文内容,抒发自己的梦想。 教学内容： 一、谈话引入，激发兴趣 1、谈话 师：孩子们，昨晚你做梦了吗？谁愿意和大家分享你的美梦呢？ 生回答。 师：著名儿童文学作家高洪波他也有一个美丽的彩色的梦，是 什么呢？让我们继续学习第八课《彩色的梦》，齐读课题。 二、品读课文，想象彩色的梦 （一）初读课文 1、带着问题读课文。 师：请孩子们自由读课文，边读边思考，彩色的梦里有什么？用 横线勾画出来。 2、检测词语。 师：在孩子们读的过程中，我发现有些词