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- 2020-12-24 发布于天津
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学生个别化教育计划年月一一年月一学生基本资料学生姓名性别出生日期学校年级班级班级人数健康状况主要障碍类别主要障碍程度伴随障碍父亲教育程度职业年龄联系电话母亲监护人员姓名联系地址联系电话家庭状况说明共同居住的其他人员父母婚姻状况经济状况家庭学习环境独立的学习空间负责教育的人员等医疗史与康复训练史发现障碍的时间主要疾病就医情况康复训练等参见通报系统教育史学前教育小学教育初中教育等情况评估结果及分析项目子项目评估结果评估依据评估日期评估人感知运动生活自理认知沟通社会适应语文数学英语分析优势存在的困难教
学生个别化教育计划
(_年_月一一_年_月) 一、学生基本资料
学生
姓名
性 别
出生 日期
学校
年级
班
级
班级
人数
健康
状况
主要 障碍 类别
主要 障碍 程度
伴随 障碍
父亲:
教育 程度
职业
年龄
联系 电话
母亲
监护 人员 姓名
联系
地址
联系
电话
家庭状况
说明:共同居住的其他人员、父母婚姻状况、经济状况、家庭学习环境(独立的学习空间、负责教育的人员等) 。
医疗史与康复训练史
(发现障碍的时间、 主要疾病、就医情 况、康复训练等,参 见通报系统。)
教育史
(学前教育、小学教育、初中教育等情况。)
、评估结果及分析
项目
子项
目
评估结果
评估 依据
评
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