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- 2020-12-25 发布于河南
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北京课改版 数学 五年级 下册总复习折线统计图和可能性7知识梳理复习导入巩固练习课后作业复习导入王刚和刘梅玩跳棋游戏,谁先走呢?他们制要了一个规则:任意掷一次骰子,朝上面的点数为奇数时,王刚先走;朝上面的点数为偶数时,刘梅先走。这样的规则公平吗?说说你的判断依据。?知识梳理通过可能性的学习,你有哪些收获?能用“一定”、“可能”、“不可能”等词描述事件发生的可能性。能列出简单事件所有可能发生的结果。可能性能按指定的可能性大小设计方案。能用分数、百分数表示可能性的大小。能通过实验来估计可能性的大小。可能性事件发生的可能性有大有小,对事件发生的可能性大小,可以用“一定”“经常”,“偶尔”“可能”“不
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