授导型教学设计《梅花魂》.docVIP

《梅花魂》教学设计 学科 语文 年级 小学六年级 学校 宜阳县张午乡下龙小学 教师姓名 宋海洋 章节名称 第十二册　10课 计划学时 1课时 学习内容分析 　　梅花对于学生来说，比较陌生，对于文中一些生词及语句理解起来有一定难度。文中借物喻人的写法学生理解难度大。 学习者分析 　　小学六年级学生，具备了流利读课文能力，也有了一定理解能力。能借助字典识记生字、理解生词。 教学目标 课程标准： 了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。 2、有感情地朗读课文。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、会读写生字、理解生词含义。 　　　　　 过程与方法： 懂得梅花的高尚品