唐老伯有个小农场》教案.docxVIP

花城出版社小学一年级 第六课 学唱中外童谣 《唐老伯有个小农场》教案 教材对象分析 一年级学生生活范围有限， 经历单纯，所以根据学生喜欢小动物的心理特点，设计围绕音乐与大自然的主题，引发学生学习兴趣。教材利用听、唱、奏、视、创等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐，让学生在美的音乐中建立对动物的爱心， 以及对人类、 自然一切美好事物的热爱之情。 教学内容 《唐老伯有个小农场》 是一首美国儿歌， 这首歌曲朗朗上口， 唱起来非常有趣，它描写了唐老伯小农场中各种可爱的动物， 全曲分为四个乐句， 歌曲节奏来源于美国乡土节奏，歌词采用模仿动物的叫声，富有趣味性。 教学目标 通过学习，有表情地演唱歌曲《唐老伯有个小农场》 ；能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词； 边唱边表演，并请部分同学选择合适的敲击乐器尝试为演唱配伴奏。 教学重点 能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词。 教学难点 用欢快的声音演唱《唐老伯有个小农场》 , 并进行即兴表演 . 教学准备 ppt 课件、打击乐器、动物头饰、图片等 教学思路 1、 创设良好的音乐课堂氛围，把学生带到唐老伯的小农场，让学生 感受各种动物的叫声。 2、 通过模仿，能唱出各种动物的音色和神态。 3、 在学生会唱之后，引导学生自己创编动物新歌词。 4、学会用打击乐器表现音乐 教学方法 1、音乐是听觉的艺术，因此设计这节课时，本人更多地让学生多听