高一地理必修一《地球的运动》导学案.pdfVIP

题: 地球的运动 1.昼夜现象产生的原因：_____________，同一时刻太阳只能照亮地球表面的 一半。向着太阳的半球是昼半球，背着太阳的半球是夜半球，昼半球和夜半球 教 学 内 容 个 性 的分界线称为______。随地球自转，从黑夜进入白天的过渡线称为___线，相 笔 记 反，从白天进入黑夜的过渡线称为____线。 【学习目标】 2.昼夜交替的原因：_______。 ⒈熟练掌握地球自转产生的地理意义，能够运用地球自转的地理意义解决 3.昼夜交替的周期：_____，叫一个______。 生活中的实际问题。 ㈡地表水平运动物体运动方向发生偏转 2.自主学习，合作探究，学会时间计算的方法。 ⒈偏转原因：由于地球自转，产生 ______ 【学习重点难点】 ⒉规律：北半球______，南半球______，赤道上______偏转。 重点：理解地球自转产生的地理意义，能够运用于解决生活中的实际问题。 ⒊影响：使地球上的气流，水流等水平运动物体的运动方向偏转。 难点：时间的计算。 【学习方法】 ㈢产生时差 自主学习法、观察法、直观演示法、合作探究法等 1.地方时 【课时安排】1课时 ①概念：因______不同而出现的不同时刻称为地方时。 【知识链接】时间计算的方法： ②规律：相对位置偏东的地点地方时___于相对位置偏西的地点。经度每隔 ⒈地方时的计算方法：已知地方时±4 （分钟/度）×经度差=所求地方时 15°，时间相差___小时。经度相差1°，时间相差____分钟。 2.区时 （所求地点在已知地点的东侧为“+”，西侧为“－”即“东加西减”；以0° ①每个时区以______的地方时作为作为该时区的区时。 ②相邻时区间的时差为______小时。两地相差几个时区，区时就相差几个 某地经度÷15°=该地所在的时区数 经线为准，同侧两地经度差为“－”，异侧两地经度差为“+”）。