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- 2020-12-23 发布于四川
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教师学年度教学心得体会
捧着一颗心来 不带半根草去
------《教师十不准》学习心得
通川区第七小学 罗静
近日,教育部颁发了《教师十不准》条例,对我们提出了具体
的要求,我觉得这是很有意义的,他让老师们时刻牢记自己的职责和肩负的历史使命。“师者,传到授业解惑也。”
师德建设是一个系统工程,师德师风是校风的灵魂。师德建设
必须贯穿于教育行政工作和学校工作的各个方面,贯穿于教学、科研和社会活动的各个环节。
教师十不准的核近心问题为师德问题,师德的核心问题是爱,
这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;
当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;
对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;
尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;
我们应对孩子做出良好的榜样,把学生看作学习、生活的主人;
对学生严格要求,用真诚的爱心去浇灌他们。
作为一名教师,不仅要做好教书的工作,更要积极主动地做好育
人的工作,为孩子的未来发展打下良好基础。教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想
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