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四四年年级体体育育课课教教案案 时间 第一节 : 乒乓球基础教学 课型 一课时 内容 垫球 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3. 培养学生身体平衡能力和反应能力。 4. 培养学生对乒乓球的兴趣 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言 1、学生站四 师生问好、报告 ××××× 要清晰。 列横队。 1 人数、检查服 ××××× 装。 ××××× 2、教师讲解 2、学生认真 2、宣布课的内 ××××× 课堂要求和 听讲，注意 准 容和任务。 ◎ 任务。 关查。 1 10 小 备 二、准备活动： 部 1、队列：立正、 3、讲解队列 3、听从指挥 分 稍息、集合、解 练习的要求。 注意力集 散。 四 列 横 中。 2、广播操。 队，体操队型 4、师生一同 2 3、专项准备活 练习。 4、学生充分 动。 活动各关 节。 一 . 基本垫球 1、教师讲解 重点：动作要领 动作方法 1 学生认真 及要求。 和要领。 听讲动作方 基 2、教师做分 法和要领 418中 本 难点：动作的准 解和完整 2 学生集体 X 部 确性和控球的 动作示 练习。 8 分 平衡性。 范。 3 学生分组 游戏：垫球跑动 3、教师给学 练习。 重点：培养球 生个别指 性，即对球的感 导。 觉 顺序  教学内容  场 地  教师活动  学生活动  数 时  强 4、让学生表  4 神饱满动 基 本 部 分  二、对墙垫球 难点：对一个 力的作用力 和反作用力 的了解和控 球的技巧。  演。 1、教师讲解 垫球的要 求 和 规 则。 2、学 生练 习。 3、教师做正 确评定胜 负。 4、纠正学生 的错误动 作。  作轻松整齐 一致 1、学生认 真 听 讲 垫 球 规 则。 2、学生练 习比赛。 3、分组比 赛。  2 / 3  9  中 结 一、放松； 1、总结本次 1、认真听 束 课的情况。 讲，精神饱 部 二、小结； 2、下课。 满。 1 3小 分 2、下课。 三、下课 场 地 设 计  教 学 回 顾 四四年年级体体育育课课教教案案 时间内容  第二节 : 乒乓球基础教学 课型 一课时 挡球 通过本次课的学习，增强学生对乒乓球基础的认识，认真学好乒乓球。目的 2. 培养学生基本的动作要领。 培养学生身体平衡能力和反应能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言 1、学生站四 师生问好、报告 ××××× 要清晰。 列横队。 1 人数、检查服 ××××× 装。 ××××× 2、教师讲解 2、学生认真 2、宣布课的内 ××××× 课堂要求和 听讲，注意 准 容和任务。 ◎ 任务。 关查。 1 10 小 备 二、准备活动： 部 1、队列：立正、 3、讲解队列 3、听从指挥 分 稍息、集合、解 练习的要求。 注意力集 散。 四 列 横 中。 2、广播操。 队，体操队型 4、师生一同 2 3、专项准备活 练习。 4、学生充分 动。 活动各关 节。 一.a 、复习基本 四人一个小组 1. 让学生表 垫球 演。 1 学生认真 b、复习对墙垫 2. 教师做分 听讲动作方 基 球 解 法和要领 418中 本 重点：动作要领 3. 教师给学 2 学生集体 X 部 及要求。 生个别指导。 练习。 8 分 3 学生分组 难点：动作的准 练习。 确性和控球的 平衡性 4 神饱满动 二、讲授新 作轻松整齐 课：基础挡 一致 球。 重点：动作要 1. 教师讲解 基 领及要求。 挡球的动作 本 要求和规则。 部 难点：动作的 2. 学生练习。 分 准确性和控 3. 教师做正 1. 学生认真 球的节奏感。 确评定胜负。 听讲挡球规 2 9中 。 4. 教师纠正 则。 / 学生错误动 2. 学生练习 3 作。 比赛。 3.分组比 赛。 结 一、放松； 1、总结本次 1、认真听 束 课的情况。 讲，精神饱 部 二、小结； 2、下课。 满。 1 3小 分 2、下课。 三、下课 场 地 设 计  教 学 回 顾 四四年年级体体育育课课教教案案 时间 第三节 : 乒乓球基础教学 课型 一课时 内容 基础开球及规则讲解，挡球的训练 通过本次课的学习，使学生了解乒乓球训练的好处，认真上好体育课。目的 2. 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生身体平衡能力和思维反应能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言 1、学生站四 师生问好、报告 ××