2020新高中数学新课程标准2017版.doc

版2017新高中数学新课程标准． 版新课标数学课程标准2017 程的基本理念 课一、新课标的理念 旧课标的理念 11课程宗旨础，提供发展平高中数学课程以落实生发展为本德树人根本任务养和提高学生的课程学核心素养向全体学，实现人人都能获得良2的数学教育不同程，适应个性选人在数学上得到同的发展 课程内容2. 高中数学课程内容 体现现代社会发展 的需求、数学学科的 特征、高中学生的认 知规律，依据数学课主极积导倡 3.特别是数学程目标， 核心素养，精选课程动、勇于探索的学习方式在课程内容安 内容。4.排上，注重处理好数 注重提高学生 的数学思维能学核心素养与课 5内容、过程与结果发展学生的学应用意直接经验与间接6注意与验的关系与时俱进地识“双基他学科的联系还 7强调本质，注与义务教育课意适度形式的衔接83教学活动体现数学的化价高中数学教学活 9的关键启发学注重信息技与数学课程的整学会数学思考引 会学生会学数学根据数学学数学 的特点，深入挖掘数 增强学的育人价值， 数学教学的育人功 能。树立以发展学生10.数学核心素养为导 建立合理、 科学的评价体系向的课程意识与教． 学意识，将核心素养贯穿于数学教学的全过程。在教学中， 教师应结合相应教学内容落“基，培养“四能促进学生数学核素养的形成与发展“四基”指基础识基本技能基思想、基本活动验“四能”指从学角度发现和提问题的