三教矛与盾的启示.docVIP

. . 新课程理念下的教学转变 ——三教《矛与盾》的启示 自相矛盾的故事可谓尽人皆知,《矛与盾》这篇以文言形式出现的寓言故事被编入了人教版教材,这篇课文我已经讲过三次。进行比较，我发现变了很多——我的思想变了,授课方法方法变了,课堂变了,效果也变了,一切都变得更恰当，更开放，更具活力，更能突出新课程理念下所倡导的教学理念和策略。 一教《矛与盾》：带着学生，理解教材，课堂服从于教案。 记得四年前第一次教《矛与盾》的时候，是在学校上公开课，不少教师都来听我的课，为此，我做了精心的准备，认真设计教案——当然，一切教学思想和内容都原原本本服从于教参。教参要求什么，就引导