高中地理人教版必修一课件：第3章.pptxVIP

;学习目标：;江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没有增多？几千年来很多先哲都试图回答这一问题。公元5世纪，《宋书·天文志》中有人对此问题作了解释：太阳加热海水，使海水蒸发；河流注入大海，补充蒸发的消耗，使海水不会增多也不会减少。这种对海水水量维持稳定的解释科学吗？蒸发的海水去哪儿了呢？接下来我们一起探究一下地球上的水循环到底是如何进行的。;既然要学习水循环，那么我们要先知道地球上的水体存在方式有哪几种。大家来说说那么知道的水体存在方式都有哪些吧。;水体存在方式;一、水循环的过程及类型;定义： 水循环是指自然界的水在水圈、大气圆、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。;自然界的水循环时刻都在进行着。 根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。;接下来我们将一一学习这三种循环类型，首先我们一起来学习一下海陆间循环。;海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环。海洋表面的水经过蒸发变成水汽。水汽上升到空中，被气流输送到大陆上空，部分在适当条件下凝结，形成降水。 ;降落到地面的水，一部分在地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。两者经过江河汇集，最后又同到海洋。这种海陆间的循环又称为大循环。通过这种循环运动，陆地上的水就不断得到补充，水资源得以再生。;接下来我们来认识一下陆地内循环;陆地内循环就是