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- 2020-12-27 发布于北京
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班主任工作心得与困惑
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心得一:班主任要“勤”
“勤”对每一个班主任都很重要,“勤”包括班主任要勤思考、勤下班、勤与学生接触、勤与学生家长和任课教师接触等等。只要班主任做到了“勤”,才能了解班级学生情况,能够及时掌握班级学生动态,才能对针下药。班主任仅凭召开家长座谈会或学生犯错误时与家长的沟通是远远不够的,要与每一个家长不定期的取得联系,了解学生在校外的学习和生活状况。例如:我班学生杨隆基在同学们的心目中是一个比较内向不调皮的学生,在我的面前也比较腼腆,我一直以为他是一个从不撒谎的学生,但我通过频繁的下班和家长的沟通发现这位学生并不是这样的,针对这种情况,我及时给予了批评教育,之后犯有同样毛病的学生再也不敢做同样的事情了,这事看起来是一件小事,但如果班主任不经常下班,就不会了解实际情况,时间长了,会影响全班学生。
心得二:班主任经常要“问”
班主任的“问”包括问领导、问别
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