苏轼水调歌头读后感.docxVIP

读后感，希望对您有帮助！ 苏轼水调歌头读后感 本文是关于 读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。苏轼水调歌头读后感（一） 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 这几天，因天气连续阴雨等诸多原因， 心情略感低沉，闲暇之余，翻看了书柜中部分唐诗宋词藏书， 研读之余，颇有感受，尤以苏轼《水调歌头》（明月几时有）更引共鸣。这首词创作于宋神宗熙宁九年中 秋，时年作者四十一岁，任密州太守，因与王安石政见不同，自请外任，及和其弟苏辙的别离，致中秋对月之时，忧郁愁怅之感油然而生。然而作者并没有就此消沉， 而是以坚定的信念和毅力克服了消极悲观的情绪，并以超然的热情， 直抒了对生活的热爱。整首词富含人生哲学之大意境，上篇主要抒发作者的心境和思想矛盾过程。 表现出“起舞弄清影，何似在人间”的乐观情绪。 下篇主要抒发对亲人的怀念之情，用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”来安慰自己，并以“但愿人长久， 千里共婵娟”的美好境界结束全词， 向人们展示了现实而充实的生活是快乐的， 不要刻意地去追求名份。 世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；有顺意也必然有失意之时。这是自然界的发展规律， 这种规律通过作者笔下的文学意 读后感，希望对您有帮助！ 境表现出来，显得尤为美好和生动，具有强烈的艺术感染力。我们不得不佩服作者丰富的想像力和细腻而真切的感受， 让我们从心灵的深处去感悟这首词的精奥。 但愿网络中的博友们如诗人所述， 身体健康，生活洒脱，虽远隔千里，却共享一轮明月，在彼此的友情与关爱中享受无尽的快乐与温暖。 苏轼水调歌头读后感（二） 由于作者与当权者政见不合， 被排挤到密州去当地方官， 心情很抑郁，同时他已七年不见弟弟子由，心里十分怀念，种种思绪通过此词来抒发。 上片望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。开头四句接连问月问年，一似屈原《天问》 ，起得奇逸。唐人称李白为“谪仙”， 黄庭坚则称苏轼与李白为“两谪仙”， 苏轼自已也设想前生是月中人，因而起“乘风归去”之想。但天上和人间，幻想和现实，出世和入世，两方面同时吸引着他。相比之下，他还是立足现实，热恋人世，觉得有兄弟亲朋的人间生活来得温暖亲切。月下起舞，光影清绝的人生境界胜似月地云阶、广寒清虚的天上宫阙。虽在尘凡而胸次超旷，一片光明。 下片怀人。人生并非没有憾事，悲欢离合即为其一。苏轼兄弟情谊甚笃。他与苏辙熙宁四年（ 1071 ）颍州分别后已有六年不见了。苏轼原任杭州通判，因苏辙在济南掌书记，特地请求北徙。到了密州还是无缘相会。“咫尺天不相见，实与千里同，人生无离别，谁知恩爱重”（颍州初别子由） ，但苏轼认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆 读后感，希望对您有帮助！ 缺一样，两者都是自然常理，无须伤感。终于以理遣情，从共同赏月 中互致慰籍，离别这个人生憾事就从友爱的感情中得到了补偿。 人生不求长聚，两心相照，明月与共，未尝不是一个美好的境界。这首词上片执着人生，下片善处人生，表现了苏轼热爱生活、情怀旷达的一面。 这首词把宇宙、 人生问题融合在一起， 把对官场的思考和对弟弟的怀念贯穿到赏月中去， 想象瑰丽而又不忘现实生活， 是作者的代表作。词中境界高洁，说理通达，情味深厚，并出以潇洒之笔，一片神行，不假雕琢，卷舒自如，因此九百年来传诵不衰。 《水浒传》第三十回写八月十五“可唱个中秋对月对景的曲儿”， 唱的就是这“一支东坡学士中秋《水调歌》。”可见宋元时传唱之盛。 宋代胡仔说： “中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。” 苏轼水调歌头读后感（三） 这首脍炙人口的中秋词，作于宋神宗熙宁九年（ 1076 ），即丙辰年的中秋节，为作者醉后抒情，怀念弟弟苏辙之作。 全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象， 紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论，从天上与人间、月与人、空间与时间这些相联系的范畴进行思考， 把自己对兄弟的感情， 升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度，表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。 上片表现词人由超尘出世到热爱人生的思想活动，侧重写天上。开篇“明月几时有”一句， 借用李白“青天有月来几时？我今停杯一 读后感，希望对您有帮助！ 问之”诗意，通过向青天发问， 把读者的思绪引向广漠太空的神仙世界。“不知天上宫阙，今夕是何年”以下数句，笔势夭矫回折，跌宕 多彩。它说明作者在“出世”与“入世”， 亦即“退”与“进”、 “仕”与“隐”之间抉择上深自徘徊的困惑心态。 以上写诗人把酒问月， 是对明月产生的疑问、进行的探索，气势不凡，突兀挺拔。 “我欲乘风归