阶段核心方法 整式化简求值的常见题型——七法四技巧.pptVIP

【点拨】本题中直接求各项系数所组成式子的值是行不通的，通过观察各式的特点可以发现，通过适当地赋予x特殊值可以求出式子的值． (3)a0＋a2＋a4. 解：因为(a0＋a1＋a2＋a3＋a4)＋(a0－a1＋a2－a3＋a4)＝2(a0＋a2＋a4)， 所以625＋1＝2(a0＋a2＋a4)，所以a0＋a2＋a4＝313. 解：(2x2＋ax－y＋6)－(2bx2－3x＋5y－1) ＝2x2＋ax－y＋6－2bx2＋3x－5y＋1 ＝(2－2b)x2＋(a＋3)x－6y＋7. 因为上式的值与字母x所取的值无关， 所以2－2b＝0，a＋3＝0，即a＝－3，b＝1. 11．已知三个有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a|＝2，|b|＝3，|c|＝1.求a－b＋c的值． 解：由题意及数轴可知：a＝－2，b＝－3，c＝1. 则a－b＋c＝－2－(－3)＋1 ＝－2＋3＋1 ＝1＋1 ＝2. 所以a－b＋c的值为2. * * * * * * * * * * 习题链接 夯实基础 整合方法 阶段核心方法 夯实基础 夯实基础 夯实基础 R版七年级上 阶段核心方法 整式化简求值的常见题型——七法四技巧 第二章 整式的加减 4 提示：点击 进入习题 答案显示 1 2 3 5 见习题 见习题 见习题 见习题 见习题 9 6 7 8 10 见习题 见习题 见习题 见习题 见习题 提示：