主题月圆中秋情活动方案.docxVIP

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个人收集整理 -ZQ 一、活 目地: 大家都知道中秋 是中国地 日,我 要通 中秋 来更加了解中国地 日,用心去体 我国地 日中 涵地意 .中秋 也不失 一个与家人 聚在一起地好机会,可以与家人增 感 情 . 料个人收集整理,勿做商 用途 教 要 “月 中秋情 ” 主 学生 着自己地 引 学生走 店、走 算机室、走 老 地 公室、走 社区 ?? 广泛地开展 交流、 分析、 践体 等 合 践活 , 他 自 己去 找答案,把各自地思 引向深 ,从而 入研究者地境界 . 料个人收集整理,勿做商 用途 二、活 日期:中秋 ,也就是 八五月十五 . 三、活 地点:教室、自己家里 四、活 内容: 活 一 中秋 地 俗: 、知道中秋 地日期,了解中秋 地一些 俗和来 . 、 中国地 文化 生初步地 趣, 屈原 生崇敬之情 . 活 二 月 地制作: 、感受月 地香甜 . 、体 和分享地 趣 . 活 三 中秋 卷: 通 前面地活 ,相信大家 中秋 有了一定地了解 . 合之前学 地 “ 卷 ”地方法,自 己 一份关于中秋 地 卷,与同学交流 . 料个人收集整理,勿做商 用途 活 四 作交流: 了 学生地 手能力, 学生相互 作,根据自己地 好, 成相 地小 ,来交流自己地 和收 ,一同来体 共同地快 . 料个人收集整理,勿做商 用途 五、 用与深化: 通 研究,学生了解了有关中秋 地一些知 , 学生 自己怎 度 今年地中秋 ,并通 言或其他方式表 出来 .通 有关中秋 歌地搜集,鼓励学生培养善于搜集整理地能力与 . 料个人收集整理,勿做商 用途六、反思与拓展: 通 生 交流、学生作品地展示与 比,指 学生 研究成果,最后 行 “月 中秋 情 ”主 展示活 , 学生在活 中充分展示自己地研究成果与价 ,同 ,教 适当引 与鼓励学生 行其他研究活 地 趣 . 料个人收集整理,勿做商 用途 期待每个学生地参与,相信我 地明天会更美好 . 主 《月 中秋情》活 方案 侯 中心小学 五年 、、 1 / 1

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