体育学习评价的内容.docxVIP

本学期体育学习评价的内容主要包括： ⒈与健康有关的体能，如心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、 肌肉耐力、身体成分等； ⒉掌握和运用体育与健康知识与技能的能力，如了解体 育与健康对于人和社会的价值和重要性、掌握体育与健 康的相关知识并能运用于实践的情况等； ⒊学生的体育学习态度，如能否主动参与体育运动、能 否积极主动思考并为达到目标而反复练习等； ⒋学生的情意表现与合作精神，如能否克服各种困难与 障碍、能否运用体育活动等手段较好地调控自己的情绪、 能否理解和尊重同学和老师、能否在学习过程中表现出 良好的人际交往能力和合作精神等等。 学生体育与健康课成绩综合评价表的操作解析如下：⒈考勤情况，以每节课教师或体育委员的考勤为准，无故缺课每年累计达 10 课时评为不及格；⒉参加锻炼情况较积极以上为合格，经常不参加为不合格，有时不参加但参加时表现积极可评为合格；⒊练习效果较好以上评为合格；⒋懂得某项球类技术、技能、比赛规则、简单裁判法，并且能单独参与该项的锻炼与竞赛，评为合格； ⒌每年的学生自评采用书面形式，结合自己平时上课情 况，以 60 分为合格； ⒍情绪表现较好、意志力表现较坚强、交往与合作精神 较强以上为合格； ⒎学生基本活动能力评价以原来体育课的评分标准进 行； ⒏，学习表现及知识技能掌握情况对自己进行客观的评 价，并确定评价等级； ⒐教师的评价要建立在对所教班级学生全面了解的情况 下进行确定级别等； ⒑最后综合以上九项，七项合格以下为不合格，八项合 格为良好，九项合格为优秀