第二章　知识结构图.pptVIP

八年级英语上册（教科） 文档类型：教育课件 | 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 | 精品优质课件 第二章　知识结构图 易错盘点 易错点一：参照物的理解 易错现象： 1．没理解参照物，误认为只有静止的物体才能作为参照物；误认为参照物不同，物体的运动情况一定不同。 2．不能根据题意正确判断所选择的参照物。 【例1】下列关于参照物的说法中，正确的是(　　) A．只有静止的物体，才能作为参照物 B．参照物不同，运动情况一定不同 C．研究地面上的物体，通常以地面为参照物 D．参照物应是唯一的 C 【错解】AB 【错因分析】对参照物没能真正理解。参照物的选择不是唯一的，而是任意的。无论是运动的还是静止的物体都可作为参照物，但以研究问题的方便为原则。同一物体选择不同物体为参照物，运动情况也可能相同，如行驶的汽车，以地面为参照物是运动的，以树木为参照物仍是运动的。 【例2】敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选参照物分别是(　　) A．船和山　　　　　　　B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水 【错解】D A 【错因分析】没仔细审清题意，而错选D。要判断所选择的参照物，首先要明确研究对象，然后确定研究对象的运动情况，最后根据研究对象相对位置的变化(相对什么物体的位置发生了变化或没有