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- 2020-12-25 发布于北京
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八年级英语上册(教科) 第六章 知识结构图 文档类型:教育课件 | 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 | 精品优质课件 易错点一:天平的使用 易错现象:平衡螺母、游码、砝码相混淆。当天平不平衡时,不能正确调节平衡螺母、游码、或加减砝码使天平平衡。 【例1】某同学在用托盘天平测物体质量时,已将天平调好,估计物体质量约20 g,将物体和砝码分别放入左、右盘中,发现指针偏向左侧,他应该( ) A.减少砝码 B.增加砝码 C.将横梁右端的平衡螺母向左移动 D.将横梁右端的平衡螺母向右移动 【错解】D B 【错因分析】托盘天平使用过程中有两次调平衡,一次是称量之前调节平衡螺母使天平平衡,另一次在称量过程中放上物体后通过增减砝码和调节游码使天平平衡。本题中用调节好的天平测量物体质量时,由于指针指在分度盘的中央刻度线的左侧,说明砝码的质量较小,应向右盘加小砝码或向右调节游码。 举一反三 1.用托盘天平测物体质量之前,调节天平横梁平衡时发现指针指在分度盘中线的左侧,这时应该( ) A.将游码向左移 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.将游码向右移 D.将右端平衡螺母向右旋出一些 易错点二:天平使用中读数错误 易错现象:①将物体、砝码放反后,仍按正确规则读数,造成结果错误;②读标尺上游码所对应的数值时,按右侧或中间所对应的数值读数,造成结果错误。 D 【例2】用托盘天
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