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电子技术基础实践报告 一．收音机原理 天线收到电磁波信号， 经过调谐器选频后， 选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率 （其频率 较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为 465KHZ）一 起送入变频管内混合——变频，在变频级的负载回路（选频）产生一 个新频率即通过差频产生的中频， 中频只改变了载波的频率， 原来的 音频包络线并没有改变， 中频信号可以更好地得到放大， 中频信号经 检波并滤除高频信号。 再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。 性能： 1. 频率范围： 535—1605KHz，2. 灵敏度：不劣于 6mv/m，3. 输 出功率≥ 100mw。 二．所用元器件 名称 数 名称 数 电阻器 9 IN4146 二极管 1 电位器带螺丝 1+1 线路板 1 圆片电位器 6 2.5 ＊4 螺丝 3 电解电位器 6 3*6 自攻丝 2 可变电位器 1 弹簧 1 磁棒线圈 1+1 正极片 1 磁棒支架 2 大拨轮 1 中频变压器 3 小拨轮 1 音频变压器 2 细线 4 三极管 9018 3 立柱 1 三极管 9014 1 4x10 螺丝 1 三极管 9013 或 3Dx201 2 机壳带喇叭 1 套 电路图 1 张 三．调试过程 频率调整：（ 1）将调谐拨轮指示线转到 530 处，音量电位器开到最大，用学生信号源给出 465KHz调幅信号，让收音机靠近信号源，即可收到调制信号叫声，这时分别调两只中频变压器（绿色、白色） 的磁帽，使声音最大。（ 2）把信号源的频率改为 530KHz，调红色中频变压器（即震荡线圈）的磁帽收到调制信号叫声，再移动磁棒上线圈的位置，使声音最大，用蜡封住线圈。（ 3）把调谐拨轮指示线转到 1600 出，让信号源输出 1600KHz调幅信号，调微调电容器 C1b，收到调制信号叫声，然后调整微调电容器 C1a，使声音最大，即调整完毕。 2．静态工作点的调试 方法是用数字万用表的直流电流档测量各级的集电极电流，电路板上有对应的开路缺口。 正常情况下可通过改变偏置电阻的大小使集电极电流达到要求值。 如果集电极电流过小， 一般 是晶体管的 E、C 极接反了，或偏置电路有问题，或是管子的 β值过 低。如果集电极电流过大， 应检查偏置电阻和射极电阻，否则是晶体 管的 β值过大或损坏。若无集电极电流一般是 E、C、B 的直流通路 有问题。各级的静态工作点 （集电极电流）正常后需把各级的集电极 开路缺口焊上，这时一般都能收听到本地电台的广播了。 四．心得体会 经过一周的实践，我的博士 618 收音机安装与调整终于结束了。这是我第一次真正的接触与我的专业——电子信息科学与技术相关 的实践，我初次尝到了自己动手所得到的劳动成果，尤其是关于“实践”的感触。在安装过程中虽然遇到了不少困难，比如说焊接不够美观，而且存在短路。但经过老师和同学的帮助，问题都解决了。因为有很多东西还没学，所以理解起来有点困难，以至在收音机验收的时候无法快速准确的回答老师关于元件及其功能的问题。 这也鼓励我在以后的学习中应该努力学更多的东西。经过这次电子线路实习，我也对“博士 -618”收音机有了深刻地认识，对收音机的工作原理的理解与掌握又深了一个层次。这次实践让我们熟练掌了握焊接技术，懂得在实验中碰到挫折要仔细耐心的检查 ，认真地对待实验过程中每一个细节，切忌马虎大意。元件分布要美观大方，符合人们的审美观。这次实习还培养了我们严谨认真的作风，良好的科学态度，一丝不苟的务实精神。这次收音机安装对我以后的学习和生活都有较大的影响。