2019鄂教版科学一年级上册第3课《相同和不同》word教案.pdfVIP

3、相同和不同 教学目标： 1、学会按照事物的某一个特征进行分类，并能清楚地表达和概 括事物的特征。 2 、学会给水果蔬菜分类。 教学准备： 1、请学生从家中带来一些自己认识的蔬菜和水果。 2 、垃圾袋、湿巾。 教学过程： 1、介绍蔬菜水果 结合上节课学过的观察方法， 请学生介绍一下自己带来的蔬菜水 果的名称和特点； 2 、分类游戏 请学生自行尝试将自己带来的蔬菜和水果分类； 3、蔬菜与水果的分类 启发学生按蔬菜， 水果的分类方法分成两组， 培养学生按照事物 的本质进行分类。 4 、按照蔬菜水果的其他特点进一步分类 颜色、气味、味道等。 5、给其他物体分类 P12 页 我们可以根据物体的哪些相同点进行分类？ 颜色、形状、表面光滑程度、是否能食用…… 情绪，贯穿于我们的生活之中。由于生理的不同，与男性相比，女性情感活动更强烈，也更容易情绪化。 如果说父亲在家庭中扮演的是掌舵者、领导人的角色，那么母亲则是一个家庭的调节阀、供氧机