开展“书香校园”线上读书系列活动经验总结.docxVIP

为响应党和国家关于“开展全民阅读 , 建设书香社会”的号召及上级有关文件要求 , 我校积极开展“书香校园”线上读书系列活动，努力推动我校学生全员阅读、快乐阅读、线上阅读 , 营造书香社会良好氛围 , 现将有关情况总结如下： 一、举办多项活动，努力营造书香氛围 1、积极倡导学生争当“阅读之星”活动。一本好书，就像一艘 航船，可以引领我们从浅狭的港湾驶向广阔的海洋。 为统筹安排校园 的读书活动，学校经研究决定开展争当 “阅读之星” 的活动，各年级、 不同水平的学生可以根据自己的喜好， 按照一定的标准进行相关的阅 读活动，养起了对阅读的热爱和追求，学会了读书。 2、举办书香校园读书论坛，开展读书交流活动。我校经常邀请一些知名学者、 专家或作家来校， 为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长进行互动与探讨。以此为基础，我校经常举办相关主题下的朗读比赛或者演讲比赛。 此外，我校还经常举办学生读书心得或读书笔记的交流与展览活动。 在彼此欣赏、彼此学习的过程中，学生们对读书的体认都得到了加强。 3、开展书香校园读书征文活动。我校不定期进行“我与好书” 、 “书香伴我成长”等征文活动，讲述读书心得，抒发自己对读书的热 爱之情，这些活动都吸引了广大的学生踊跃参赛， 好文佳作异彩纷呈， 不胜枚举。 4、举行“我向大家推荐一本好书”活动，积极倡导 ? 亲子共读。 每学期及每次寒暑假， 我校都会要求学生参与到这样的好书推荐活动中去，为他们每学期或者每次寒、暑假的阅读生活打好底色。亲子共读一本好书，交流各自的心得与体会，在阅读中共享读书的快乐。 二、通过持续地进行相关的读书活动， 我校的读书活动取得了显著的效果： 我校自校长以下， 每位教职员工都十分重视阅读工作， 每位语文老师更是把阅读渗透进每天的具体教学中。 语文科组在书香校园的创建中所起的作用尤其显著，在他们的鼓励、引导和带动下，学生也积极投入到阅读活动中来。他们每天都尽量多读书、读好书，在知识的海洋里尽情地遨游。 在“书香校园”的创建过程中，我校形成了浓厚的读书氛围。学校的图书阅览室不仅有学生的身影，也有老师的身影，爱读书，乐读书成为了学校的风气，成为了学校的主流。 阅读，可以震颤生命的琴弦；阅读，可以丰满生命的张力。时代在变迁，阅读的方式和途径也在发生着变化。 当我们的指间浸满淡淡的书墨香时，当琅琅的读书声回荡在我们校园的上空时， 我们相信自己的心灵也会因此而变得纯净。 凤翔逸挥基金中学 2017年 1月