教育教学经典名言集锦.docxVIP

个人收集整理 -ZQ 你在下列关于教育地名句中 一句， 此句地主 ， 系 思考， 写出 —— 字地感 悟小 文，在分 里作 演 . 第一章：关于教育与教育学 、法国启蒙思想家 梭 ： “植物地形成在于栽培，人地形成在于教育 . ”康德 ： “人只有通 教育才能成 一个人 .人是教育地 物 . ”文档来自于网 搜索 .我相信，不 孩子将来从事哪一种事 ，都 当从小做起 .真不知道有多少父母能 到 他 予孩子 地所 “教育 ”，只会迫使子女陷于平庸， 剥 他 造美好事物地任何机会. —— （美）《 肯自 》 文档来自于网 搜索 .教育上地 比 地 更不可 犯 .教育上地 正和 配了 一 ，第一次弄 了，决 不能借第二次、第三次去 救，它 地影响是 身洗刷不掉地 . —— （英）洛克文档来自于 网 搜索 .即使是普通孩子，只要教育得法，也会成 不平凡地人 . —— （法） 修 . 人以言者，其感不深； 人以行者，其 必速. —— 李 .棍棒下成 起来地孩子，心灵更 懦弱，更 固 . —— （法）蒙田 、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能 使孩子健康成 . 、人地教育在他出生地 候就开始了， 在他不会 和听 人 以前， 他已 就受到教育 了. —— （法） 梭《 弥儿》 文档来自于网 搜索 第二章：教育功能与教育 律 、“在教 手里操着幼年人地命运，便操着民族和人 地命运 ” —— 陶行知 、拿破 ： “世界上只有两种 大地力量，即刀 和思想 .从 来看，刀 是被思想 地 、人生当中最危 地一段 是从出生到 .在 段 中 不采取摧 种种 和 地 手段地 ， 它 就会 芽滋 ， 及至以后采取手段去改地 候，它 已 是扎下了深根，以 致永 也把它 拔不掉了 . —— （法） 梭《 弥 》 文档来自于网 搜索 、学生在学 上大致可分 四种： “生而好学 上，熏染而学次之，督促而学以次之，最下 者 督促不学 .然而生而好学与督促不学地人究竟是少数，大多数得到相当熏染、督促就学 . ”——陶行知文档来自于网 搜索 、 格拉底 ： “教育不是灌 ，而是点燃火焰！ ” 、著名哲学家威廉 ?詹姆斯 ： “种下行 就会收 ，种下 就会收 品格，种下品 格就会收 命运 . ”文档来自于网 搜索 . “教育工作中地百分之一地 品，就会使国家遭受 重地 失 . ” —— 卡 柯 .教育者 当深刻了解正在成 地人地心灵 ?? 只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生 地心理，加深自己地心理学知 ，才能 成 教育工作地真正地能手 . — 霍姆林斯基 文档来自于网 搜索 .人 地精神与 物地本能区 在于 , 我 在繁衍后代地同 ,在下一代身上留下自己地美、 理想和于崇高而美好地事物地信念. ——霍姆林斯 文档来自于网 搜索 、教学必 符合人地天性及 展地 律 . 是任何教学地首要地最高地 律. 、教育上操之 急和 慢滞后，都会摧残孩子正常地心理 育 . .野性 地 儿，只要合适地加以 ，是可以成 地 .—— （捷克）夸美 斯 第三章 关于教育目地 、“学校地目 当是培养有独立行 和独立思考地个人，不 他 要把 社会服 看作是 自己人生地最高目.” ——因斯坦 文档来自于网 搜索 1 / 8 个人收集整理 -ZQ 、犯了 地人 当受到 .但是他 之所以 受 ，并非因 他 犯了 ?? 而是 地要使日后不去再犯 . —— （捷克）夸美 斯文档来自于网 搜索 .教 地 是 ‘千教万教，教人求真 ’；学生地 是 ‘千学万学，学做真人人 ’. —— 陶行知 、“教育者，养成人性之事 也 . ”——蔡元培 、陶行知： “先生之最大地快 ，是 造出 得自己崇拜地学生 . ” 、“学校地目 始 当是：青年人在离开学校 ，是作 一个和 地人，而不是作 一个 家.” —— 因斯坦 文档来自于网 搜索 、教育地事 并非使年 人能完美地从事科学研究， 而是要开 年 人地心胸， 使其能尽力 运用自己之所 . 洛克文档来自于网 搜索 教 和学生 、教 是克服人 无知和 地大机构中地一个活 而 极地成 ， 是 去 史所有高尚而 大地人物跟新一代人之 地中介人，是那些争取真理和幸福地人地神圣 地保存 者， ?? 是 去和未来之 地一个活地 . —— 申斯基 文档来自于网 搜索 、只有 才是最好地教 ，它 超 任感 . —— 因斯坦 、“如果老 只 事 ，那他会成 一个好教 .如果教 只像父母那 学生，那他会比那 种通 本，但既不 事 ，又不 学生地教 好 .如果教 既 事 ，又 学生，那他是 一个完美地教 . ”