材料作文：父母悄悄到孩子的学校探望孩子,却遭到孩子的冷落,本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨.docxVIP

阅读下面的材料 , 根据要求写作。 (60 分 ) 父母悄悄到孩子的学校探望孩子 , 却遭到孩子的冷落 , 本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨。 父亲责问女儿为何如此冷漠 , 女儿说她本已和同学相约要去外地游玩 , 父母却未经她的同意就来学校 , 这打乱了她的计划。 很多人不赞同女儿的做法 , 认为她不尊重父母 , 但也有网友认为父母的做法有待商榷。 对此你怎么看 ?请综合材料内容及含意作文体现你的思考、权衡与选择。 选好角度 , 确定立意明确文体 , 自拟标题不要套作不得抄袭 ; 不少于 800 字。 这是一则社会热点类作文题。 我们用爱维系这个世界， 而亲子关系无疑是爱的基石。 材 料中的事件， 学生并不陌生， 甚至产生共鸣， 父母子女事先显而易见的零沟通状态在生活中 并不鲜见。 材料中父母与孩子之间在沟通方式、 交往观念存在一些代际障碍。 写作时不妨就 亲子之间如何沟通这一问题发表自己的看法。 父母的委屈也可以作为写作角度。 父母的确忽 视了女儿也有自己的生活安排。这篇议论文有很多思考与延展的空间。 范文示例： 哀哀父母，莫使伤悲 亲子关系是一一个恒久的话题。 当探望孩子的父母遭遇冷落， 当送去关怀的双亲反受埋 怨，又一次将亲子交往的窘迫尴尬引人大众视野。 我以为，女儿对父母的埋怨冷落实属不当。 她应尽子女之责，以心之交流抚哀哀父母，填代际沟壑，莫使伤悲。 在社会日益开放的今天， 我们承认每个个体都有独立思想、 自由行动的自主权。 但诸如 父母对孩子自主的“无视”“不尊重” 导致亲子关系疏离的看法，初闻有理 , 实则欠妥。 日本女诗人和泉式部曾言， 心里念着人， 泽上的萤火虫也疑是自己梦游的魂。 思念如此美好， 正是这个对女儿思念的“魂”，引导着父母“未经女儿同意 便前去探望女儿。因此，当女 儿冷言相对，父母心中如何不苦涩， 怎能不伤悲？孔子云 : “至于犬马 , 皆能有养， 不敬，何 以别乎？”女儿的冷漠恰是对父母情感的轻视， 是抒发内心不满的冷暴力， 与“不敬”相去 无多。在以家庭为单位的成员职责划分中，故事中的女儿已然缺位。 交流在社会学中是双方的信息交换， 仅单向沟通无法带来情感共鸣与同理感受， 女儿的 冷漠是宣布其对亲情交流的不参与， 是以不积极的姿态面对两代人必然的视野、 思想、观念 差异。希拉里说 : “你第一次做我的女儿，我第一次做你的母亲，让我们彼此关照、共同成长。”因此，女儿的做法并不合情理。 当你举起由厌烦与冷漠铸成的长刀斩断羁绊与牵挂时， 同时割弃的还有那最柔软温暖的 亲情。 在亲子责权界定日趋合理之际， 调整亲子关系的可行之策是在道德与法律的领域中给予 父母最大程度的谅解，以心与心的交流构建美满、 治愈疏离， 勿待双亲老矣，只可将“终夜 长开眼”，回报“平生未展眉”。 “哀哀父母 , 生我劬劳”，莫使伤悲。唯尽子女之责，以心换心， 方可建立良好的亲子 关系。