初二【生物学(人教版)】尝试对生物进行分类(第二课时) 练习题.docxVIP

课后练习模板 课程基本信息 课例编号 学科 生物 年级 初二 学期 上 课题 尝试对生物进行分类（第二课时） 教科书 书名：生物学 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2014年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1、若把虎、鹤、鱼分为一类，把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分为一类，这种分类方式的主要依据是（　　） A. 是否有脊柱 B. 生殖方式是否胎生 C. 体温是否恒定 D. 是否用肺呼吸 2、如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。 图中A、B、C、D四个特征描述不正确的是（　　） A. 有脊柱 B. 卵生 C. 用鳃呼吸 D. 恒温 3、如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是（　　） A. A B. B C. C D. D 4、根据微生物的某一特征进行简单的分类（如表），以下叙述正确的是（　　） 其分类标准是有无成形的细胞核 B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 C. 青霉应划分到类别一 D. 醋酸杆菌应划分到类别二 5、如图是海带、肾蕨、玉米、虾、海葵、蝙蝠、朱鹮等七种动植物的分类表解图。请分析回答下列问题： （1）图中①、②处应填写的内容分别是