2017 2018高中历史第1单元中国古代思想宝库第2课战国时期的百家争鸣课件岳麓版必修3.pptVIP

阶 段 一 阶 段 三 第 2 课 战国时期的百家争鸣 阶 段 二 学 业 分 层 测 评 学习目标： 1. 了解孟子和荀子等思想家以及儒家思 想的发展。 2. 知道诸子百家，认识春秋战国时期百 家争鸣局面形成的重要意义。 1. 重点： 儒家、法家、道家等诸子百家 的主要观点。 2. 难点： 战国时期百家争鸣出现的社会 原因，百家争鸣局面形成的重要意义。 教材整理 1 孟子、荀子与儒家 代表 地位 孟子 战国时期思想家， 儒家 ____ 学派的重要奠基 人 荀子 战国时期百家思想的 集大成者 ________ “ 天行有常 ________ ” 和 “ 制 天 命 而 用 统治者以 仁爱之心 ________ 对待人民， 以德服人， 之” 争 取 民 心 ； 发 展 —— 提 出 思想 (2) 人 性 论 ( 道 德 思 想 ) ： 主 张 “ 民为贵，社稷次之，君为轻 ________________________ ”的主张 主张 “ 性恶论 ______ ”，但认为凭借后天教 (2) 人性论：主张 人性本善说 __________ 育可以使人由恶变善 (3) 义利观：倡导“ 养浩然之气 __________ ”，强调 (3) 政治主张：以“ 礼教 ____ ”为主， 先义后利，舍生取义