2021年甘肃省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件.doc

甘肃省中小学老师专业技术职务任职资格评审条件（试行） ? 第一章　总　则 　　第一条　为充足调动和发挥中小学老师为教育事业服务主动性和发明性，激励老师不停提升政治思想觉悟、文化业务水平和履职尽责能力，遵照教育发展规律和老师成长规律，建立和机关岗位聘用制度相衔接、符合中小学老师职业特点职称制度，形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为关键、覆盖各类中小学老师评价机制，依据《人力资源和社会保障部 教育部相关印发深化中小学老师职称制度改革指导意见通知》（人社部发〔〕79号），结合本省实际，制订本评审条件。 　　第二条??本评审条件适适用于：一般中小学、职业中学、幼稚园、特殊教育学校、工读学校和少年宫（青少年校外活动中心）、教研室、电化教育机构等校外教育机构。社会力量创办中小学（民办学校）可参考本评审条件组织参与中小学老师职称（职务）评审。 　　第三条　中小学老师职称（职务）是依据学校教育教学工作需要设置工作岗位，职称（职务）设：正高级老师、高级老师、一级老师、二级老师、三级老师，分别对应正高、副高、中级、助理级、员级。 　　中小学老师职称（职务）分别和机关专业技术岗位等级相对应，正高级老师对应专业技术岗位一至四级，高级老师对应专业技术岗位五至七级，一级老师对应专业技术岗位八至十级，二级老师对应专业技术岗位十一至十二级，三级老师对应专业技术岗位十三级。 　　第四条　中小学老师应拥护党领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，落实党和国家教育方针，忠诚人民教育事业，含有良好思想政治素质和职业道德，牢靠树立责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 　　含有对应老师资格及专业知识和教育教学能力，长久在教育教学一线任教，切实推行老师岗位职责和义务，身心健康。 ? 第二章　正高级老师任职资格评审条件 ?　第五条??申报条件 　　（一）学历、年限要求 　　博士学位，从事教育工作7年以上，并在高级老师岗位任职5年以上。 　　硕士毕业并取得硕士学位，从事教育工作以上，并在高级老师岗位任职5年以上。 　　大学本科毕业，从事教育工作以上，并在高级老师岗位任职5年以上。 　　（二）年度考评要求 　　任现职以来，年度考评成绩均在合格以上，并最少有一次优异。 　　（三）计算机应用能力要求 　　申报评审人员，应掌握计算机基础知识，学会操作使用计算机，在业务技术工作中能熟练地利用计算机技术处理多种信息资料，具体按省职改办统一要求实施。 　　（四）论文要求 　　申报评审人员，最少须在国家级学术刊物上发表本专业论文1篇（乡村老师不作发表论文刚性要求），具体要求按省人社厅和省教育厅下发《相关规范中学老师评审高级职务论文要求通知》（甘人职〔〕55号）及《相关规范职称评审对论文要求通知》（甘人职〔〕33号）实施。 　　（五）继续教育要求 　　申报评审人员，须完成本省要求专业技术人员继续教育任务，并取得完成继续教育任务证实书。 　　（六）教学工作量及工作经历要求 　　1.须完成教育部门或学校要求教育教学工作量，其中，校终年均教学工作量（讲课、听课、评课）不少于同学科专任老师年均教学工作量1/3，其它从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任老师2/3。 　　2.城市中小学老师应有在乡村学校或微弱学校任教累计2年以上经历，县域内老师须有乡村任教累计3年以上经历。 　　3.在学科教学中能发挥示范和带动作用，培养指导最少3名本学科老师提升业务水平和教育教学能力，在本业务领域享受较高声誉，是同行公认教育教学教授型老师。 　　第六条　业绩条件 　　任高级老师职务以来，达成以下8项条件中3项，可由单位推荐晋升正高级老师职务。 　　（一）作为前2名，获省部级基础教育优异科研结果二等以上奖。 　　（二）教学工作量饱满，重视教改试验，教学方法灵活新奇，课堂教学效果好，并经学校考评推荐，取得教育行政部门组织现场公开讲课评选最好课、优质课、优异教学观摩课等教学活动省级一等奖1次或省级二等奖2次或市级一等奖2次。 　　（三）取得省委、省政府以上党政机关授予教育教学优异称号1次；或省直厅（局）或市（州）党委、政府授予教育教学优异称号2次。 　　（四）认真推行德育教学纲领要求，任教以来主动负担年级主任、班主任、团体等思想政治教育工作累计达8年以上，（其中任高级老师职务以来，担任班主任工作，最少3年），而且任现职以来取得市厅级以上部门授予优异班主任、优异班集体或优异教导员2次。 　　（五）本人或本人教导集体或学生（以学校立案及老师指导计划为据），经教育行政部门同意，参与全国本专业竞赛取得名次或获二等以上奖；或参与全省性本专业竞赛取得前3名或取得一等奖。 　　（六）主持（前2名）完成省教育厅判定验收关键专题课题、教改