21 《曹刿论战》教学设计.docxVIP

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  • 2020-12-25 发布于山东
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21 曹刿论战 教学目标 知识目标 1.积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2.了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略、战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因。 能力目标 1.把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 2.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力,理解课文的主旨。 德育目标 学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 教学重点 1.理清行文思路。背诵课文。 2.体会课文剪裁得当的叙事特点。 教学难点 理解曹刿关于战争问题的论述。 教学方法 1.诵读法 2.品读法 教具准备 多媒体 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导语设计 二、检查预习,资料助读。 1、请给下列句中加线字注音: 又何间( )焉  肉食者鄙( ) 小惠未徧( )  牺牲玉帛( ) 小信未孚( ) 曹刿( ) 辙( )乱旗靡( ) 2、 重点词解释: 齐师伐我( )  又何间焉( ) 肉食者鄙( )   衣食所安 ( ) 小惠未徧(

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