高中英语阅读课堂教学的有效策略.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.31千字
  • 约 3页
  • 2020-12-25 发布于四川
  • 举报
精品文档,助力人生,欢迎关注小编! 高中英语阅读课堂教学的有效策略 【摘要】随着经济全球化的不断发展,英语在国际上的地位越来越凸显,所以英语教学越来越受人们的重视和关注。阅读是英语教学的重点,通过阅读不仅可以拓展学生的眼界,同时还可以培养学生的文化素养,让学生正确认识世界文化的多样性,从而帮助学生树立正确的价值观和人生观,为今后的成长奠定基础。那么如何在高中英语课堂中有效开展阅读教学呢?笔者结合自身的教学经验,从以下三个方面进行了探讨,希望为广大教师提供一定的教学参考。 【关键词】高中英语;阅读;策略 【作者简介】高云,安徽省亳州市第二完全中学。 随着社会的不断进步,课堂教学也进行了改进:教学内容更加开放,教学活动更加多元化,教学模式更具有人文性,这在英语阅读教学课堂中体现得更加明显。在互联网日益发展的背景下,英语课堂变得更加科学化和国际化,学生能够在课堂上发挥主动性,挖掘自身的语言潜力,对英语知识进行主动建构,从而使得英语课堂变得更加有活力,以此提升学生的语言能力和英语素养,为今后的成长和发展奠定基础。笔者将从“合理选择阅读内容”“注重传授阅读方法”“加强培养阅读习惯”这三个方面入手,对如何提高阅读课堂的教学质量进行论述。 一、合理选择阅读内容 在进行阅读教学时,阅读内容的选择至关重要。教师除了让学生对教材进行阅读,还要为学生推荐

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档