陕西省宝鸡市初中七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气名师精编学案无答案新版新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 【学习目标】 1. 归纳出光合作用的概念。举例说明光合作用在农业生产 上的应用。 运用实验法独立设计并完成本章的探究活动。 认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用，形成爱护植被的意识。 【学习重点、难点】 光合作用的实质；光合作用在农业上的应用。 【学习过程】 自主学习 绿色植物进行光合作用制造了什么？ （淀粉等有机物） 谁知道这些产物是用什么原料制造的呢？我们这节课就来学习有关的知识。 ？ 合作探究 ？ （一）海尔蒙特实验 --- 柳苗生长。（阅读课本 P121，完成下面的填空题） 1、【A】发现光合作用以前 , 人们认为植物生长在土壤中 , 使植物增重的是 。 2、【B】海尔蒙特实验结论：使植物增重的物质是 。 3、【C】海尔蒙特实验的不足之处是没有考虑 对植物生长的影响。 （二）普利斯 特利实验（阅读教材 P122，填空） 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? A B C D 1、【A】对照实验中，实验组和对照组只能有一个 ，其他条件必须相同且适宜。 2、【 B】该实验有二组对照实验， A 和 是一组对照试验， 实验组是 ，对照组是 ，变 量 是 ； B 和 是一组对照试