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初中语文教学反思集锦 为了让学生在课堂学习实践中丰富语言积累， 掌握学习方法，提高基本技能， 接受熏陶感染， 养成良好的学习习惯， 打下扎实的语文基础， 促进学生语文素养 的整体提高。来看看我精心为你整理初中语文教学反思集锦，希望你有所收获。 初中语文教学反思集锦篇一 本人认为，且不说作文教学是语文教学的重要组成部分， 搞好作文教学是每 个语文教师的重要职责。仅从分值上看，作文是 50 分，占语文学科 120 分的接 近“半壁江山”。因此，不管作文教学这个果子有多硬、 多涩，我们都还要“啃”， 还要“嚼”。否则，就有悖于课程标准和我们语文教学的初衷。 事实上，大多数学生对作文的确是“望而生畏”， 写作文时“咬笔杆”、 “挠 头皮”是常有的事， 这就迫切需要我们教师的帮助。 在写什么的问题上， 帮他们 找“下锅之米” ; 在怎样写的问题上，把他们“领进门去”。相信通过我们的不 懈努力，学生早晚会对习作产生浓厚兴趣，写起文章来一定会比较得心应手。 有不少专家学者就作文教学著书立说，企图给学生“点石成金”之术，如 “快速作文”之类，但真正卓有成效者有几 ?要知道我们的教学对象是乡村的娃 娃，他们虽有乡村儿童生活的一些积累，但他们读书很少，习作机会又不多，大 多数同学都没有良好的阅读习惯和坚持写日记的习惯。 仅仅靠学那么几篇课文和 屈指可数的几次作文训练， 显然是杯水车薪。 所以，作文教