隆林县第三中学教师国培简报第四期.pptVIP

“国培计划(2014)”一广西 信息技术应用能力提升工程项目 隆林三中培训班班级简报第四期 卷首语 做最美的老师,育最美的学生 如果学生是一棵小树,我们就引领他长得伟岸、挺拔! 如果学生是一株小花,我们就引领他绚烂地绽放! 如果学生是一棵小草,我们就引领他展现生命的绿色! 如果学生是带刺的荆棘,我们就引领他成为土地的守护。 神! 每种植物都有自己的特点,只要根据它们的特点给它们 以合适的位置,所有的植物都是美丽的↓ “国培计划(2014)”一广西 信息技术应用能力提升工程项目 感言展示 我们的教师应该像根雕艺术家一样,能根据每个人的个粧特征去雕琢、塑造。在根 雕艺术家眼中是没有废料的,每一根木头都有自己的 能挖掘出它的艺术价 值。我们的课堂,将努力使所有学生都学有所成, 的潜能都得到最大限 度发掘,每个学生个性都得到最充分的发展。因 创造,惟有个性才 有活力,惟有个性才有发展 欧应新 我感谢国培给了我温暖的阳光、新鲜的空 的山泉的滋养,我将以百 倍的热忱做好我的教育工作,永远用“春风化雨润桃李”的心态回报我们的教育事 张帮银 古诗词教学是我的薄弱环节,常常是围着考点转,有时也很想放开,但又放不开 因为有考试在束缚着,我也很苦恼。通过学习,我了解了古诗词教学的现状,觉得 这是我们教育的缺失,作为优良的传统文化,我们有责任继承和发扬。虽然路漫漫 但我们有信心改变现状,从课堂开始大胆