用日记与学生交流(2020).doc

用日记与学生交流 　　 　从教心语： 　“教育，这首先是人学。”这是苏霍姆林斯基对教育下的一个独特的定义。孩子，不是学习的机器，不是考试的机器，不是分数单，不是录取通知书，而是一个精神的宇宙。“每一个儿童，都是一个完整的世界。” 如果我们只盯着学生是否获得了这样或那样的大奖，是否考上了清华北大或哈佛耶鲁（甚至为此目的而不择手段地挖别人的优等生），而忽略了培养无数善良勤劳富有智慧的普通劳动者，这是教育的悲哀。 　谁也无法强迫学生的言行；要想改变学生，最好的方法是改变教师自己；如果学生不听话，就改变教育方法，要不断变换方法直到找到奏效的方法为止。难教育的学生实际上是对教师的考验，就看你能否不断做