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备战高考化学培优(含解析)之铜及其化合物推断题.docxVIP

备战高考化学培优(含解析)之铜及其化合物推断题.docx

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备战高考化学培优 ( 含解析 ) 之铜及其化合物推断题 一、铜及其化合物 1. 下列框图涉及到的物质所含元素中,除一种元素外,其余均为 1 ~18 号元素。 已知: A、 F 为无色气体单质, B 为具有刺激性气味的气体, C 为黑色氧化物, E 为红色金属单质 (部分反应的产物未列出 )。请回答下列问题: (1) D 的化学式为 __; F 的结构式为 __。 (2) A 与 B 生成 D 的反应在工业上是生产 __的反应原理之一。 (3) E 与 G 的稀溶液反应的离子方程式为 __。 (4) B 和 C反应的化学方程式为 __。 (5) J、 K 是同种金属的不同氯化物, K 为白色沉淀。写出 SO2 还原 J 生成 K 的离子方程 式: __。 【答案】 NO N≡N 硝酸 3Cu+8H++2NO3- =3Cu2++2NO↑ +4H2O 加热 2+ - + 2- 3CuO+2NH3 3Cu+N2+3H2O 2Cu +2Cl +SO2+2H2 O=2CuCl↓ +4H+SO4 【解析】 【分析】 E 为红色金属单质,应为 Cu,则 C 为 CuO, B 为具有刺激性气味的气体,应为 NH3,可与 CuO 在加热条件下发生氧化还原反应生成单质 Cu,生成的气体单质 F 为 N2 ,可与氧气在放 电条件下反应生成 NO,则 A 为 O2, D 为 NO, G 为 HNO3, H 为 Cu(NO3)2, I 为 Cu(OH)2, J CuCl2, J、 K 是同种金属的不同氯化物, K 为白色沉淀,则 K 应为 CuCl,据此分析解答。【详解】 (1)由以上分析可知 D 为 NO, F 为 N2,结构式为 N≡N; (2)O2 与 NH3 发生催化氧化生成 NO 和水, NO 被氧化生成 NO2,溶于水生成硝酸,因此 O2 与 NH3 发生催化氧化生成 NO 是工业生成硝酸的重要反应之一; 3 + 3- 2+ 2 O; (3)G 为 HNO ,稀硝酸与铜反应的离子方程式为 3Cu+8H +2NO =3Cu +2NO↑ +4H (4)B 为 NH ,可与 CuO 在加热条件下发生氧化还原反应生成单质 Cu,反应的方程式为 3 3CuO+2NH3 加热 3Cu+N2+3H2O; 2 2 2+ - 2 2 + 42- 。 (5)SO 还原 CuCl 生成 CuCl 的离子方程式为 2Cu +2Cl +SO +2H O=2CuCl↓ +4H+SO 2. 某研究性学习小组拟探究热 CuCl2·2H2O 的热稳定性,进行如下操作: 上述所列物质都是纯净物,请回答: (1)气流 C 的结构式 ______,白色固体的化学式 ________。 (2)已知 Y 的摩尔质量为 233 g mol· -1,完成 CuCl2 2 缓慢加热分解的化学方程式 ·2H O __________。 【答案】 H-Cl CuCl 2(CuCl 2 2 2 2 Cu (OH) Cl +2HCl ↑ +2HO ·2H O) 【解析】 【分析】 (1)气流 C 是保护气,用以抑制盐的水解,通常为该盐对应的酸;白色固体为无水盐分解产物; (2)在无保护气条件下,盐受热水解,可能得到碱式盐,可能水解产生相应的碱,根据物质 的摩尔质量确定 Y 的组成, Y 加热得到黑色固体是 CuO,根据 Y 的成分可确定其分解反应 方程式。 【详解】 (1) CuCl2 是强酸弱碱盐,由于产生该盐的酸为挥发性的 HCl,所以给盐的结晶水合物 CuCl2 ·2H2O 加热时,为抑制其水解,要在 HCl 气流中进行,所以 C 是 HCl,目的是作保护 气,抑制加热过程 CuCl2 可能的水解。该物质是共价化合物, H 原子、 Cl 原子之间通过一个 共用电子对结合,所以 HCl 的结构式是 H-Cl, X 是 CuCl2 。由于 2 2 3.42 g CuCl ·2H O 的物质的 量为 n(CuCl2 2 2 ·2H O)=3.42 g ÷ 171 g/mol=0.02 mol,当高于 300℃加热, CuCl 分解,产生的白 色固体中含有 Cu 0.02 mol,质量为 0.02 ×64 g/mol=1.28 g1.99 g,说明含有 Cl 原子,其物质 的量为 (1.99 g-1.18 g) ÷35.5 g/mol=0.02 mol,则白色固体中 Cu、Cl 个数比是 1: 1,所以白色 固体的化学式为 CuCl, Z 为 Cl2; (2)3.42 g CuCl2·2H2O 的物质的量为 n(CuCl2 ·2H2O)=3.42 g ÷ 171 g/mol=0.02 mol,在没有 HCl 保 护气作用下加热 CuCl2 2 2 2 2 ·

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