《学写传记》导学教案.docxVIP

学写传记 【学习目标】 了解传记的特点，学会写传记。 学习提示：联系本单元的几篇传记，抓住文章特点，学写传记。 一、回忆课文，归纳本单元各篇传记的特点，用思维导图的形式画出来。 二、自学质疑：传记写作的要求有哪些 ?试着在下列横线上填出自己的看法。 1. 。这是写好自传与小传的根本原则。内容表述上应丁是丁，卯 是卯，不虚构，不歪曲；不粉饰，不虚美；不受流俗侵扰，不为尊者忌讳。重要之处包括时间、地点、环境以及人物言论、行动等都要言之有据，凡是文中涉及的时间、地点、人物、 事件等都必须是准确的； 但是要注意， 传记有不是枯燥的生平简介或履历表， 作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。 2. 。选取的材料应能体现人物的身份、生活、性格、志趣。如写 作家，则可选取文学活动、文学成果等村料；如写学生，则可选取勤奋学习、健康成长等材料。总之应尽展个性。 3. 。这是写好自传与小传的特别条件。人物的主要经历、兴趣爱 好、为人处世等方面的材料可重点写明，其他则大可不必面面俱到，像姓名、籍贯、家庭等方面的材料就可一笔带过。总之，要让读者管中窥豹。 4. 。这是写好传记体文章的基本保证。因为写传记要搜集人物 方方面面的事情， 择其重点写出人物生活中的不同侧面给我们的印象和领悟， 因此线索安排 应清楚明晰。一般应以时间先后为顺序来写。例如人物是学生，就可按幼年、小学、初中的顺序依次写