农村初中化学师生互动策略.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 农村初中化学师生互动策略 摘要：传统教育面临很多挑战，课堂教学改革势在必行，尤其是农村课堂更迫切需要改革，改革的动因在教师，需要教师重新认识师生关系，改变课堂教学策略，发挥教师的主导作用，满足学生主体发展的需要。 关键词：初中化学;课堂教学;师生互动;教学策略 新课程理念指出：教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。只有真实有效的师生互动，才能实现真正意义上的“教”与“学”，这种有效互动对于农村学生具有重要意义。我结合多年的“师生互动”课题研究和课堂实践谈几点粗浅认识与看法。 一、农村初中课堂教学中师生互动的现状 课堂教学改革一直在进行，但传统的课堂教学模式仍然富有顽强的生命力，主要表现在师生间多机械互动、认知互动、浅层次互动，而少情感互动、行为互动，课堂互动还多属于“控制—服从”的单向型互动，其根源在于农村家庭教育严重不足，且学生很多