初中历史导学案编写问题及原因.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中历史导学案编写问题及原因 【摘要】随着新课程改革的进一步深入，“导学案”被广泛应用于初中历史教学中来，本文以初中历史导学案的编写为研究对象，通过调查和访谈，总结了初中历史导学案在编制过程中存在的问题，并分析产生这些问题的原因。 【关键词】初中历史导学案；存在的问题；原因探究 新课程改革已经伴随着中学一线教师走了多年的历程，“促进每个学生的发展，让学生成为学习的主人”的观念逐渐地渗入到一线教师的教学理念和教学行为中。许多学校在尝试实行小组合作，自主学习的新型的教学模式。而实施新的教学模式的重要载体之一就是“导学案”。导学案的使用使学生有机会成为学习的主人，在导学案的指导下，学生们自主学习，发挥自己的主体意识，创造性和能动性，达到培养学生创新精神和提高学生探究能力的教学目标。 一、存在的问题 （一）“自主学习”环节存在的问题。1.自主学