第十四章 西北旅游区(1).docVIP

PAGE PAGE 1 学科 中国旅游地理 授课教师 执教班级 授课时间 执教课题 第十四章 西北旅游区 教 学 目 标 知识 1．了解西北旅游区的旅游地理环境。 2．掌握西北旅游区旅游资源的基本特征 3．掌握阅读西北旅游区旅游图的技能。 能力 　能够根据旅游地理环境分析西北旅游区旅游资源基本特征 情感 　　培养学生分析归纳能力和审美能力 教学重点、难点 重点：旅游资源的基本特征。 难点：根据旅游地理环境分析旅游资源基本特征 。 教学用具 与器材 　　多媒体课件 教学方法 1. 情景教学法 2. 讨论法、归纳法 课　　时 2课时 教学过程 一、问题导入 教师：小刘是一个旅游爱好者，近年来，他游历了许多祖国的名山大川，拍下许多优美的风景名胜。最近他刚旅游归来，让我们看看他拍摄的照片。 出示：乌尔和、呼伦贝尔草原、清真寺、维吾尔族服饰、饮食、长城等景观照片。（结合西北旅游资源特色的图片） 问：同学们看了这些照片后，知道识在那拍得吗？ 学生思考，教师引导，学生发言 二、新授 第十四章 西北旅游区 第一节 概 述 教师提出问题，布置学生阅读教材、阅读西北地图。提出如下思考问题： 1、西北地区的组成省份有哪些 ？面积、人口和民族构成。 2、阅读西北地形图，西北地形基本特点是什么？ 3、分析西北的气候特点是什么？ 4、解放前本区交通落后,运输主要靠牲畜。现在西北交通情况怎样