- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第四课 购物 ()在商店买东西
第四课 购物 ()在商店买东西
1
1
教学 目标:
教学 目标:
37
通过本课的教学,要求学生掌握 37 个课文生词。能运
通过本课的教学,要求学生掌握 个课文生词。能运
用相关其中的部分生词进行对话,能流利地朗读或背诵课
用相关其中的部分生词进行对话,能流利地朗读或背诵课
文,能较准确地独立完成练习,能就买东西为题,编写出简
文,能较准确地独立完成练习,能就买东西为题,编写出简
短的对话并用于实践。
短的对话并用于实践。
教学重点:掌握 日常购物交际用语
教学重点:掌握 日常购物交际用语
教学难点:
教学难点:
1
1、 量词 “一些”、“块”、“支”、“种”的用法
、 量词 “一些”、“块”、“支”、“种”的用法
2
2、 代词 “什么”、“多少”、语气助词 “吗”的用法
、 代词 “什么”、“多少”、语气助词 “吗”的用法
3
3、 人民币单位 “元”、“角”、“分”的表达法
、 人民币单位 “元”、“角”、“分”的表达法
4
4、 百以内的数字表达法
、 百以内的数字表达法
教学方法:
教学方法:
1
1、学习生词时,采用预习、跟读、重复练习
、学习生词时,采用预习、跟读、重复练习
2
2、学习课文时,听录音,教师范读,学生朗诵,进行对
、学习课文时,听录音,教师范读,学生朗诵,进行对
话
话
3
3、学生两人一组自己练习
、学生两人一组自己练习
教学课时:
教学课时:
2 2
2 2
(课文讲解) 课时,(处理课后习题) 课时 (注:
(课文讲解) 课时,(处理课后习题) 课时 (注:
50 /
50 /
分 课时)
分 课时)
教学内容:
教学内容:
第一部分——生词、课文
第一部分——生词、课文
听两次课文——第一次由教师以较慢语速念诵,让学生
听两次课文——第一次由教师以较慢语速念诵,让学生
边听边看,给学生一个初步印象。第二次放录音,以日常语
边听边看,给学生一个初步印象。第二次放录音,以日常语
速进行适应训练,学生可以默默跟读。
速进行适应训练,学生可以默默跟读。
1.
1. 生词:①领读两遍拼音。②对部分发音难得生词重复教读。
生词:①领读两遍拼音。②对部分发音难得生词重复教读。
③讲解部分复杂生词。
③讲解部分复杂生词。
2
2、一些:①表示数量少。犹一点。 ②表示不止一种或一次。
、一些:①表示数量少。犹一点。 ②表示不止一种或一次。
“些”表示不定的数量:③一些、某些、些微、些许。用在
“些”表示不定的数量:③一些、某些、些微、些许。用在
形容词后表示比较的程度:病轻些了。
形容词后表示比较的程度:病轻些了。
3
3。“块”:①整体的一部分,如一块布,一块石头等;②中
。“块”:①整体的一部分,如一块布,一块石头等;②中
国基本货币单位,如三块钱。
国基本货币单位,如三块钱。
::
4、“支” ①用于计杆状物品。如 一支笔,一支枪;②用于
4、“支” ①用于计杆状物品。如 一支笔,一支枪;②用于
::
计队伍等,如 一支军队,一支文化队伍 ;③用于计歌曲、
计队伍等,如 一支军队,一支文化队伍 ;③用于计歌曲、
::
文档评论(0)