25的倍数特征导学案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 学习日期： 2014 年 月 日 设计者： 石丽娥 【自主学习、合作交流】 学 科 数学 年级 五年级 班级 （1） 学生姓名 自学教材第9 页的例题1，小组交流并回答下面的问题。 课 题 2、5 的倍数特征 课型 新 授 课 1、什么样的数是5 的倍数？ 1、掌握2、5的倍数特征及奇数和偶数的意义。 2、学会判断一个数是否是2、5 的倍数。 学习目标 3、经历对2、5 的倍数特征的探究过程，体验总结归纳的学习方 法，培养学生自主探究的能力。 2、什么样的数是2 的倍数？ 学习重点 理解2、5的倍数特征及奇数和偶数的意义。 学习难点 能判断一个数是否是2、5的倍数。 学 习 过 程 自主学习 合作探究 达标测评 课后反思 3、什么是奇数？什么是偶数？ 【内化新知、巩固提升】 1、下面哪些数是2 的倍数？哪些数是5 的倍数？哪些数既是2 的倍 数又是5 的倍数？ 24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100 2 的倍数有： 5 的倍数有： 学习必备 欢迎下载 即是2 的倍数，又是5 的倍数： 1.在所有的自然数中，除了偶数，就是奇数。 （ ） 2.一个奇数与一个偶数的和一定是2 的倍数。 （ ） 2、下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？ 3.任意5 个自然数的和一定不是2 的倍数。 （ ） 33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677 三、按要求写数。 1.在12、16、15、10、32、45、60、78、190 这些数中： 2 的倍数有：（ ） 5 的倍数有：（ ） 2、按要求填空。 即是2 的倍数又是5 的倍数有：（ ） （ □□ 1） 两个数位上的数一样，并且是5 的倍数。