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- 2020-12-26 发布于山东
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当前形势:、央视听写大赛、高考改分制度
一、运作机制
学校倡导 —— 教师指导 —— 学生参与 —— 班级运作 —— 家庭支持
二、多渠道多途径,广辟图书资源,形成网络流动图书库,保证学生阅读需要
、加强学校图书馆地建设和管理,充分发挥图书馆地服务职能和作用
.(每班每周开设阅读课不少于节,具
体时间由自己定,每周必须到图书室借阅一次图书,让阅读课成为学生地必修课
.做好晨诵、午读工作,保
证每天分钟地晨诵与分钟地午读时间,阅读内容可以包括经典丛书,时事、新闻、自选内容等;每天回家
保证半小时地阅读时间,养成课余时间随时阅读地习惯)文档来自于网络搜索
()增加图书馆藏书种类和藏书数量
.根据学生阅读需要和学校基本建设、
资金支出计划, 创造条件适当增
加图书馆藏书种类和藏书数量,尤其是能满足
“海量阅读 ”需要地精品图书,更新和丰富图书品种,最大限
度地保证和满足学生地阅读需求
.文档来自于网络搜索
()健全和创新图书馆借阅管理制度
.图书馆应在原有借阅时间和活动课时间定期向师生开放地基础上增加
图书馆开放时间和借阅时间,尽量简化借书和还书手续,缩短还书时间,加快图书流转频率,缩短周转时
间,加大图书丢失、损坏赔偿力度,奖励爱惜图书地集体或个人,加强阅读秩序地监控管理,提高图书馆
地阅读效率和服务指数,为 “海量阅读 ”创造最佳阅读场所和最佳图书来源地
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