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【物理】 50 套高考物理直线运动 一、高中物理精讲专题测试直线运动 1． 如图所示，质量  M=8kg 的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力  F=8N，当 小车向右运动的速度达到 1.5m/s 时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为 0.2，小车足够长．求：  m=2kg 1）小物块刚放上小车时，小物块及小车的加速度各为多大？ 2）经多长时间两者达到相同的速度？共同速度是多大？ （3）从小物块放上小车开始，经过 t=1.5s 小物块通过的位移大小为多少？（取 g=10m/s 2）． 【答案】（ 1） 2m/s 2， 0.5m/s 2（ 2） 1s， 2m/s （ 3） 2.1m 【解析】 【分析】 (1)利用牛顿第二定律求的各自的加速度； (2)根据匀变速直线运动的速度时间公式以及两物体的速度相等列式子求出速度相等时的时间，在将时间代入速度时间的公式求出共同的速度； 根据先求出小物块在达到与小车速度相同时的位移，再求出小物块与小车一体运动时的位移即可． 【详解】 根据牛顿第二定律可得小物块的加速度： m/s 2 小车的加速度： m/s 2 (2)令两则的速度相等所用时间为 t，则有： 解得达到共同速度的时间： t=1s 共同速度为： m/s 在开始 1s 内小物块的位移 m 此时其速度： m/s 在接下来的 0.5s 小物块与小车相对静止，一起做加速运动且加速度： m/s 2 这 0.5s 内的位移： m 则小物块通过的总位移 : m 【点睛】 本题考查牛顿第二定律的应用，解决本题的关键理清小车和物块在整个过程中的运动情况，然后运用运动学公式求解．同时注意在研究过程中正确选择研究对象进行分析求解． 2． 撑杆跳高是奥运会是一个重要的比赛项目．撑杆跳高整个过程可以简化为三个阶段：助 跑、上升、下落；而运动员可以简化成质点来处理．某著名运动员，在助跑过程中，从静 止开始以加速度  2 m/s2 做匀加速直线运动，速度达到  10 m/s  时撑杆起跳；达到最高点后， 下落过程可以认为是自由落体运动，重心下落高度为  6.05 m；然后落在软垫上软垫到速度 为零用时 0.8 s．运动员质量 m=75 kg， g 取 10 m/s 2．求： 1）运动员起跳前的助跑距离； 2）自由落体运动下落时间，以及运动员与软垫接触时的速度； 3）假设运动员从接触软垫到速度为零做匀减速直线运动，求运动员在这个过程中，软垫受到的压力． 【答案】（ 1）运动员起跳前的助跑距离为 25m ；（ 2）自由落体运动下落时间为 1.1S，以 及运动员与软垫接触时的速度为 11m/s ；（ 3）运动员在这个过程中，软垫受到的压力为 3 1.8 × 10N． 【解析】 【详解】 （1）根据速度位移公式得，助跑距离：x= v2 = 102 =25m 2a 2 2 （2）设自由落体时间为 t1，自由落体运动的位移为 h： h= 1 gt 2 代入数据得： t=1.1s 2 刚要接触垫的速度 v′，则： v′2 =2gh， 得 v′=2gh = 2 10 6.05 =11m/s （3）设软垫对人的力为 F，由动量定理得：（ mg-F） t=0-mv′ 3 代入数据得： F=1.8 ×10N 由牛顿第三定律得对软垫的力为 3 1.8 ×10 N 3． 高铁被誉为中国新四大发明之一．因高铁的运行速度快，对制动系统的性能要求较高，高铁列车上安装有多套制动装置 ——制动风翼、电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动 系统等．在一段直线轨道上，某高铁列车正以 v0=288km/h 的速度匀速行驶，列车长突然接 到通知，前方 x0=5km 处道路出现异常，需要减速停车．列车长接到通知后，经过 t l=2.5s 将制动风翼打开，高铁列车获得a1 =0.5m/s 2 的平均制动加速度减速，减速 t 2 后，列车 =40s 长再将电磁制动系统打开，结果列车在距离异常处 500m 的地方停下来． （1）求列车长打开电磁制动系统时，列车的速度多大？ （2）求制动风翼和电磁制动系统都打开时，列车的平均制动加速度 a2 是多大？ 【答案】（ 1） 60m/s （2） 1.2m/s 2 【解析】 【分析】 （1）根据速度时间关系求解列车长打开电磁制动系统时列车的速度；（ 2）根据运动公式 列式求解打开电磁制动后打开电磁制动后列车行驶的距离，根据速度位移关系求解列车的 平均制动加速度 . 【详解】 （1）打开制动风翼时，列车的加速度为a1 =0.5m/s 2，设经过 t2 时，列车的速度为 1 =40s v ， v1 =v0-a1t 2=60m/s. （2）列车长接到通知后，经过 t 1=2.5s，列车行驶的距离 x1