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- 2020-12-25 发布于天津
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红领巾爱心义卖活动第课时教学设计五年级综合实践社会服务主题学情分析五年级学生已具备了一定的实践能力但对综合实践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学们展开小组合作学习能在有效的活动中不断提高学生的时间和创新潜能五年级学生能在社会服务活动中满足被服务者需要获得自身发展促进相关知识技能的学习提升实践能力成为履职尽责敢于担当的人活动目标在义卖活动中渗透营销手段让学生在奉献爱心的同时认识到生活处处都有销售的形式并学
《4. 红领巾爱心义卖活动》第 1 课时教学设计
—— 五年级综合实践社会服务主题
学情分析: 五年级学生已具备了一定的实践能力, 但对综合实践活动 课程却并不了解, 因此要逐步培养学生一些探究问题的方法, 提高学 生的问题意识, 能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题, 能 够试着和同学们展开小组合作学习, 能在有效的活动中不断提高学生 的时间和创新潜能。 五年级学生能在社会服务活动中满足被服务者需 要,获得自身发展,促进相关知识技能的学习,提升实践能力,成为 履职尽责、敢于担当的人。
活动目标: 1、在义卖活动中渗透营销手段, 让学生在奉献爱心的同时 认识到生活处处都有销售的形式,
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