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苏教版四年级语文上册教学计划 李晓云 郑东新区实验学校 学生知识现状分析 : 本年级学生 72 人女生 41 人，男生 31。本班学生已都能较熟练 地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普 通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量大，初步学会 辨别学过的同音字、 形近字，能认读学过的多音字。 初步学会按部首、 音序查字典，检索汉字，看懂意思。能在老师的引导下，主动参与学 习，掌握了基本的学习方， 初步学会独立识字。能运用学过的词语造 句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。 能听懂别人讲的 一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读 课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读 能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读， 对文中的词句能有意 识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。 但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影 响，学习情况