第1章教育心理学概述(doc).pdfVIP

第一章 教育心理学概述 考查内容： (一)教育心理学的研究对象 (二)教育心理学的研究任务 (三)教育心理学的历史发展 1．教育心理学的起源 2．教育心理学的发展过程 3．教育心理学的研究趋势 一、单项选择题 1．教育心理学的研究对象是( ) A ．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学 过程中的心理现象 B ．学与教以及二者相互作用的心理规律 C ．学与教的心理规律，但以后者为主 D ．学与教的心理规律，但以前者为主 2．世界上第一本《教育心理学》的作者是( ) A ．赫尔巴特 B ．霍普金斯 C ．桑代克 D ．卡普杰列夫 3．美国心理学家桑代克出版标志着教育心理学的 生的( ) A ．《教育心理学》 B ．《科学儿童心理学》 C ．《实用教育心理学》 D ．《实验心理学》 4．关于教育心理学的研究成果，搭配恰当的一组是( ) A ．桑代克——联结说 B ．格式塔——场论 C ．勒温——完形说 D ．奥苏伯尔——认知发现说 5．我国第一本《教育心理学》的作者是( ) A ．陶行知 B ．蔡元培 C ．潘菽 D ．廖世承 6．20 世纪 20 年代，教育心理学主要受到的影响是( ) A ．实验教育学 B ．教育社会学 C．心理测量学 D ．程序教学 7．第一个系统论述教育心理学并被誉为“现代教育心理学之父”的 心理学家是( ) A ．巴普洛夫 B ．奥苏伯尔 C．皮亚杰 D ．桑代克 8．教育心理学作为一门独立的心理学分支科学， 生于( ) A ．18 世纪中期 B ．18 世纪后期 C ．19 世纪中期 D ．19 世纪末 20 世纪初 9．美国教育心理学的奠基人是( ) A ．赫尔巴特 B ．莫依曼 C ．詹姆斯 D ．桑代克 10．不属于教育心理学的研究对象的是( ) A ．学生的学习兴趣 B ．学习动机 C ．教师的工作压力 D ．教师的社会地位 11．不属于教育心理学在学的研究方面担负的任务是( ) A ．对学习结果进行科学分类 B ．阐明学习的过程 C ．阐明有效学习的环境 D ．揭示学习结果的性质 12．关于教育心理学的产生和发展的表述，正确的是( ) A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对