五年级下册语文教学设计语文百花园三《习作:写写自己的故事》|语文s版[003].docVIP

五年级下册语文教学设计语文百花园三《习作:写写自己的故事》|语文s版[003].doc

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写写自己的故事 桂林市将军桥小学 黄燕妹 教学目标: . 能通过对人物语言、动作、神态的描写抓住人物的典型事例突出人物特点,将文章内容写具体。 . 语句通顺、表达有一定条理。 . 有自己的真实感受。 教学重难点: 能通过对人物语言、动作、神态的描写,抓住典型事例突出人物特点,将文章内容写具体。 教学过程: 一、回顾导入,概括写法 、交流写人文章的常见方法 师:同学们时间过得可真快啊, 第三单元的课文已经学完了, 在本单元我们认识了许多巾帼英雄,哪个人物给你留下了深刻的印象呢,为什么? 学生交流: 生:黄道婆热爱家乡,无私奉献的精神给我留下了深刻的印象。 生:南丁格尔对护理事业做出的卓越成就和

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